本篇文章给大家谈谈生日礼物 创意礼品，以及创意生日礼物好评评语的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
生日是每个人一年中最重要的日子了，如果身边的亲人、朋友过生日我们一定会想法设法的送一份惊喜的礼物给TA。那么，问题来了，送什么礼物才能有惊喜呢?毫无疑问，你的生日礼物必须是有创意的，不能太平庸。那创意生日礼物有哪些呢?也许你会毫无头绪。不要着急，爱艺拍作为一款主打原创，创意设计的购物平台将会给你一个参考，让您从此再也不用烦恼。
创意生日礼物排行NO.1：情侣爱心触摸感温杯
这款心动感温杯创意曾获得多项设计大奖，是创意礼品的代表作。杯子的小红心会随着温度的变化而呈现蓝色、橘色、红色的改变。蓝色代表常温(35°以下)，橘色代表不温不火(35°-65°)，红色代表高温(65°以上)。就像爱情一样，相遇时，彼此之间的温度是35°，彼此美好的温暖。慢慢熟悉，温度变作75°，对方的爱意，让爱情急剧升温。到现在，彼此的心只为对方跳动，感受到对方的心，彼此就会知道90°，不只是一个数字，而是你我相爱的那份执着!
创意生日礼物排行NO.2：趴趴音乐熊
“主人，你是喜欢侧身睡，躺着睡还是趴着睡呢~我呀，最喜欢趴着睡了~~”趴趴熊音乐枕外观时尚大方，即确保了毛绒玩具的可爱型，还增加了新颖的音乐功能，趴趴熊音乐枕是一款具有用音乐改善睡眠品质、提升学习效率等功效的特殊抱枕哦！使用趴趴熊音乐枕让您花钱不多，却多一份新的健康体验，快快带它回家吧！
创意生日礼物排行NO.3：智能神灯
现在我们越来越追求品质创意的生活，这款外形看似简约的台灯，拥有智能感应、充电、收音、蓝牙音箱的功能，是一款至今为止功能最强大的灯具，既是一盏会变换色彩的灯，也是一个完美品质的音响，还是一个“欠拍”的闹钟~！
创意生日礼物排行NO.4：花朵香皂
是玫瑰还是香皂?答案是玫瑰形状的香皂，玫瑰代表的是真情，女人最喜欢的礼物也许就是一束充满你爱意的玫瑰了。创意、实用、惊喜，还不够让她感动的?
爱艺拍为大家推荐了这么多的创意生日礼物，有木有让你心痒痒的呢。如果没有中意的，更多创意礼物请关注爱艺拍APP噢~~~一定不会让小伙伴们失望的啦~`~~~
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又到“期末时间”，陈璐燕老师又在给学生们写别具一格的期末评语了。“老师要送你一个‘思’字。你想不想拥有‘最强大脑’？老师告诉你‘变强秘诀’哦：那就是成为一个爱思考的孩子。论语中有这样一句话：学而不思则罔（wǎng），思而不学则殆（dài）。老师希望你在落笔之前也能够静下心来好好思考，与‘自信’交朋友，收获学习的快乐……”这是她给101班陈奕阳同学的期末评语。从扫码听音、藏头小诗、漂亮锦囊、美丽“瓶”语，到本学期的“送你一个字”，陈璐燕有才又有心的创新期末评语，已成为每个学生很期待的一件期末礼物。
这个学期的期末评语，陈老师送每个学生一个字。
一首首小诗藏在信封里
这样的期末评语，爱了！
一年级小朋友可以扫码听评语
把一段段评语生成了二维码
陈璐燕是宁波海曙中心小学（西校区）的一位语文老师。五年前，刚工作的她任小学一年级班主任，考虑到孩子们识字不多，她把期末评语生成二维码，让学生在家长指导下用手机扫一扫，“就可以听到我的语音，还配了轻松欢快的背景音乐以及学生照片”；到了二年级，孩子们的理解能力有所提升，陈老师就写了“有学生名字或品格描述”的藏头小诗，“温文尔雅美少女，博学广识脱颖出。龙蛇飞动笔下生，兴文流水文采好”，“处事稳重记心间，多才多艺需苦练。畅游学海虽不易，日后待你丛中笑”……学生张阳杨的妈妈看到这样的期末评语，跟陈老师说：“我拜读了好几遍。这些都是我想对阳杨说的，无奈语言组织能力太差，只会说你上课听得认真点，做完作业一定要检查，几次下来，她就觉得我好啰嗦。现在我把你的诗打印出来，贴在书房，她抬头就能看到。谢谢你花了这么多心思给孩子提建议！”
期末评语装在锦囊里
事实上，陈璐燕的期末评语的“花样”还有很多：把评语打印后装入一个个锦囊小袋，评语中的“武力指数”“修炼秘诀”等内容让评价更有趣味；把期末评价装入一个个玻璃小瓶，化评语为“瓶语”，还在瓶中放入“识字糖果”，在每个生字旁注上拼音等，让小朋友边吃糖边看评语顺便学个字。从教５年，陈璐燕每个期末都用心设计评语，这些又有创意又很温馨的期末评语也逐渐成了陈老师和学生学期结束的一种“仪式”。
期末“瓶”语，还装有糖果哦
“我刚工作时在宁波市实验小学任教，创新期末评语形式的想法来源于我当时的导师沈晨芸老师，在她的启发与指导下，我开始模仿和学习让期末评语不再充满‘压迫感’。”陈老师告诉记者，来到海小后，又带一年级，“本学期的期末评语，我定主题为‘送你一个字’。根据每个孩子的特点及学期表现，我给全班43个孩子各挑选了一个字。”记者看到，期末评语中不仅展现了该字从甲骨文、金文到楷书、行书的演变过程，以图画的形式将这个字拆解，便于低年级的学生理解、记忆，还解释了这个字的含义，融入了与该字相关的诗词典故、历史故事等，鼓励孩子们从传统文化中获得学习方法、掌握学习技能。“我想做成塑封的类型，便于孩子们保存，不过还没最终确定，这两天还在想，看是否有更别致、更有意义的呈现方式。”陈老师说。
为准备“花式”评语，陈老师往往提前两周着手制作，基本是在完成教学任务后，利用下班时间为孩子们准备。“我希望期末评语以有趣的、暖心的、有教育意义和纪念意义的形式，给予同学们鼓励、祝福和期盼。”陈璐燕说，“其实，在轻松的氛围下给予建议，孩子们更容易入脑入心。”
记者 俞素梅 通讯员 励彤 李晨 实习生 金易
来源：【长沙晚报网】
长沙晚报掌上长沙1月4日讯（全媒体记者 陈良 通讯员 陈晟锋）“禹希：老师送你一只智慧兔。”“墨宁：一副对联送给你。”“琮锦，今年老师送你一个‘水’字。”……又到期末，天心区湘府英才小学的同学们这两天先后收到了班主任老师给自己的专属礼物——期末评语。据了解，湘府英才小学不少老师别出心裁，给同学们写下了一段段创意评语，很多匠心独具的“走心”评语很快“火”出圈，孩子和家长们纷纷点赞。
2011班班主任张佳妮老师在期末评语中给每个孩子送一只可爱的“小兔子”。均为长沙晚报通讯员 陈晟锋 供图
2023年是农历兔年，2011班班主任张佳妮老师、2015班班主任黄秋燕老师不约而同地在评语右侧设计了一只活泼可爱的“小兔子”，送给每一个孩子。张佳妮老师巧妙地运用福兔重塑学生形象，挖掘学生身上的潜能。她给禹希同学送的是一只“智慧兔”，并在评语中写道：“你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象……希望你不松懈，持续努力，那么你将更加出色，更加优秀！”黄秋燕老师将赞美和期盼以小兔子的形式送给孩子们，希望孩子们新的一年有新的成长和进步。在给楚茜同学的评语中，她这样写道：“你总是轻轻地回答，轻轻地问候……如果哪一天你也能自信地举起你的右手，流利地回答老师的提问，到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。”
2012班陈晨莎老师的对联评语充满新年的喜庆气氛。
对联是中国特有的文学形式，是中华民族的文化瑰宝。2012班陈晨莎老师、2207班李娟老师都是送给班上每个孩子一副对联，其中既有对孩子们过去一个学期的总结，也有对孩子们新的一年良好表现的期盼。比如，陈晨莎老师送给墨宁同学的对联是：“乖巧伶俐（横批） 美目顾盼，俏皮生趣惹人怜；善良多才，学海无涯勤做帆。”李娟老师给宥儒小朋友的对联是：“张驰有度（横批） 活泼好动，深入思考需安静；目标坚定，咬定青山不放松。”
1801班余语焉老师给学生写的文言文评语。
文言文是我国传统文化的精粹。为了引起同学们的学习兴趣，1801班余语焉老师把给每个学生的评语写成了一篇浅显易懂、篇幅短小的文言文，部分难弄懂的字词，还在后面附上了注释。“希望通过这样的评语，让孩子们心中学习古文的种子生根发芽。”余老师说。给一凡同学的评语，余老师写道：“求学之路，漫漫修远；成长之途，道阻且长。唯有正心诚意，格物致知，埋头苦读，方能闻达于众人也。”在其后面，还专门对“修远”和“格物致知”这两个词做了注释。
2014班伍露露老师给班上每个孩子“送”一个字。
2014班伍露露老师送给班上每个孩子一个字，比如送给琮锦同学一个“水”字，送给安琪同学一个“精”字，送给嘉炆同学一个“定”字，送给亦凰同学一个“乐”字。每个字都有象形字，下面还配有一段100余字的文字，有总结也有期待，字里行间真情流露。在给安琪同学的评语中，伍老师写道：“今年老师送你一个‘精’字。‘精’的本义是‘上等好米’，你品学兼优，是大家公认的‘精英’，你通过不断地努力，创造了许多‘精彩’……新的一年，希望你‘精益求精’，创造更多傲人的成绩！”
1904班李金金老师根据班上孩子的个性特征与日常表现，把他们与一种相类似的植物结合起来进行评价。
看到老师给自己写的评语，小女生开心地笑了起来。
看了老师们写的期末评语，同学们兴奋，家长们感动。“今天看到宝藏般的班主任老师给闺女的期末评语，满满的感动在心底！”1808班曾同学的妈妈在朋友圈晒出女儿收到的评语，并写道：“愿我的小太阳从此以后慢慢成长为一束光，温暖自己，照亮前路，不畏逆境，亦有迎接风暴的勇气！”
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